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国内幼儿教师理答研究的进展述评
理答行为
影响因素
提问品质
理答策略
预科汉语听力教师理答行为有效性思考
预科汉语听力教师
理答行为
有效性思考
介入时机
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 科学教育活动中教师的理答策略
来源期刊 早期教育(教师版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G62
字数 1635字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2006.08.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梅纳新 24 66 5.0 8.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801
论文1v1指导