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摘要:
各位老师: 大家好!很高兴通过"以园为本教研制度建设"项目把大家从四面八方聚在一起.这次,全国各地积极申报,全国103个基地、700多所幼儿园进入了该项目,积极性很高.
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园本教研
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教师
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园本教研
活动方式
角色功能
15年来我国幼儿园园本教研研究文献综述
园本教研
研究现状
内容分析
试论校本教研制度建设
校本教研
教师专业化
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于"以园为本教研制度建设"项目的几点说明
来源期刊 学前教育(幼教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 声音
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李季湄 14 180 6.0 13.0
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期刊影响力
学前教育(幼教版)
月刊
1000-4130
11-1371/G4
北京市宣武区白广路18号
chi
出版文献量(篇)
451
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2
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194
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