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摘要:
文化屏障是一种强调不同文化之间的异质性的障碍.目前,在我国基础教育学校场域中有三大文化屏障:阶层文化屏障、区域文化屏障和文化冲突性文化屏障.这三大文化屏障错综复杂地交织在一起,严重阻碍了我国基础教育和谐、均衡的发展.消除文化屏障,是我国基础教育和谐发展的要求.
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文献信息
篇名 析基础教育学校场域中的文化屏障
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 基础教育 学校场域 文化屏障 和谐发展
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 理论纵横
研究方向 页码范围 10-11,29
页数 3页 分类号 G63
字数 4120字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2006.04.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阳德华 112 564 13.0 21.0
2 欧小军 10 24 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育
学校场域
文化屏障
和谐发展
研究起点
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