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摘要:
对部分大学生英语成绩不理想的原因作了一次问卷调查,用归因理论来分析其原因,依此提出提高英语学习效果的四条建议.
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学习环境
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初中英语学习者
学习风格
学习效果
个体差异
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语学习效果归因论探讨
来源期刊 湖南冶金职业技术学院学报 学科 文学
关键词 英语学习成绩 问卷调查 归因理论
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 外语研究
研究方向 页码范围 489-491
页数 3页 分类号 H319.3
字数 3212字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周慧芳 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习成绩
问卷调查
归因理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南冶金职业技术学院学报
季刊
1672-7142
43-1416/Z
16开
湖南省株洲市
2000
chi
出版文献量(篇)
772
总下载数(次)
1
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1837
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