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高校教师工作绩效考核体系研究
绩效考核
评价指标
模糊评价
高校教师工作绩效考核体系研究
绩效考核
评价指标
模糊评价
高校教师教学绩效评价的演化博弈分析
高校教师
教学绩效评价
演化博弈模型
演化稳定策略
一种基于可拓理论的教师素质综合评价方法
教师素质
指标体系
物元理论
可拓评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校教师工作绩效的可拓综合评判
来源期刊 陕西教育(理论) 学科 教育
关键词 可拓学 绩效 关联函数 物元模型
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30,40
页数 2页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙冰 哈尔滨工程大学经济管理学院 89 1440 20.0 33.0
2 吴勇 哈尔滨工程大学经济管理学院 3 98 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
可拓学
绩效
关联函数
物元模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(理论)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
西安市药王洞160号211室
出版文献量(篇)
1280
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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