教育仲裁制度研究

• 作者: 吴殿朝
• 来源期刊: 高等工程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育纠纷 教育仲裁
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育管理
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 字数: 6174字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-4233.2006.06.012

摘要

教育仲裁制度是指根据教育法律、法规的规定,当学生、教师与学校间(包括学生与教师间)发生纠纷时,依法向专门设置的教育仲裁机构申请,由该机构依据法律规定进行调解、裁决的一系列活动.把教育仲裁制度作为解决教育纠纷的一种方式,在国外不少国家有成功的先例.我国现行教育法律、法规所确立的教育申诉制度和教育诉讼制度,作为教育纠纷解决机制的途径,虽发挥了一定的作用,但均存在一定的局限性.我国需要建构自己的教育仲裁制度以妥善疏导、化解和处理各种教育纠纷.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴殿朝	华中科技大学教育科学研究院	12	92	5.0	9.0