大学英语词汇教学的文化导入

• 作者: 李艳华
• 来源期刊: 山东电力高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语词汇 语义内涵 文化 教学
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 英教专题
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G642|H310
• 字数: 3273字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3162.2006.03.014

摘要

从词汇的语义内涵这一角度探讨了英汉两种语言的词汇差异,并分析了大学英语词汇教学要与文化导入相结合,联系词汇的社会文化意义和文化背景知识教授词汇,才能提高学生的词汇运用能力,达到顺利交际的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳华	潍坊学院外国语学院	9	1	1.0	1.0