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摘要:
中学“数学实验”教学是一种新的数学教学和学习模式.它是让教师或学生通过自己动手操作进行研究、发现、思考、分析、归纳等思维活动,最后获得概念、理解或解决数学问题的一种教学过程.在这个过程中,教师通过设计实验问题或向学生展示实验过程、通过学生亲自动手实验来引导和启发学生研究数学问题的方法.
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文献信息
篇名 谈中学“数学实验”教学的实施
来源期刊 数学教育研究 学科 教育
关键词 数学教学 数学实验 中学 学生研究 数学问题 动手操作 学习模式 思维活动
年,卷(期) sxjyyjc_2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 7页 分类号 G633.6
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1 许燕 3 32 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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数学教学
数学实验
中学
学生研究
数学问题
动手操作
学习模式
思维活动
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数学教育研究
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江苏镇江学府路301号江苏大学理学院
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