第二语言习得研究的系统科学途径

• 作者: 贾正传 郭惠燕
• 来源期刊: 鲁东大学学报（哲学社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 第二语言习得研究 第二语言习得 系统科学 系统
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 语言·文字
• 页码范围: 124-128
• 页数: 5页
• 分类号: H3
• 字数: 7937字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8039.2006.03.027

摘要

本文提出了用系统科学全面考察第二语言习得研究的设想,论证了这种考察的合理性、必要性、可行性,并提出了一个大致的考察框架.本文认为,系统科学具有横断性、层次性、普适性,第二语言习得研究具有综合性、层次性、复杂性,与系统科学同形且已受到它的影响,因而用系统科学考察第二语言习得研究是合理的、必要的、可行的,这种考察可采用演绎性研究与归纳性考察相结合的方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾正传	南京大学外国语学院	6	78	4.0	6.0
2	郭惠燕	鲁东大学大学英语教学部	7	52	3.0	7.0