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摘要:
自语文课程标准颁布以来,语文教学界围绕语文基础知识教学地位的问题进行了广泛的讨论,淡化语文基础知识教学成为主流观点.但淡化并不意味着淡忘,语文基础知识教学对于语文教学来说,仍然是不可或缺的.特别是其中的文化知识教学更值得重视,因为文化知识是民族文化的重要载体,它的教学,首先有利于培养学生的文化意识和民族精神,其次体现了语文课程质的规定性,最后则有利于语文课程目标的实现.
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文献信息
篇名 语文课程应重视文化知识教学
来源期刊 合肥学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 语文课程 语文基础知识 文化知识教学 文化意识
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 高等教学研究
研究方向 页码范围 141-143
页数 3页 分类号 G40-055|G423.07
字数 3657字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-920X.2006.03.041
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范蓓蕾 安徽教育学院中文系 11 51 5.0 6.0
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
应用型高等教育研究
季刊
1672-920X
34-1326/G4
16开
安徽省合肥市锦绣大道99号
2016
chi
出版文献量(篇)
2876
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1
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7215
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