城乡中小学语文教师古典文学教育素养的研究报告

• 作者: 任运昌
• 来源期刊: 上海师范大学学报：基础教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教师 古典文学教育 古典文学教育素养
• 年，卷（期）: shsfdxxbjcjyb_2006,（4）
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 分类号: G451.6

摘要

根据抽样调查重庆市城乡中小学979名语文教师的资料，结果发现：语文教师对中小学古典文学教育的重要性大都比较认可，但缺乏系统认识；语文教师的古典文学修养普遍不容乐观；语文教师的古典文学教育理论水平普遍偏低，实践经验的掌握与运用存在明显偏差；语文教师对提高古典文学教育素养充满信心，但策略需要调整。要充分认识中小学古典文学教育的重大意义，全面提高语文教师和“准语文教师”的古典文学教育素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任运昌	重庆教育学院中文系	39	151	5.0	12.0