高职院校医学专业教师科研现状与对策

• 作者: 李胜琴 饶和平
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 医学教师 科研
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 所属期刊栏目: 院校管理
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G644
• 字数: 2487字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2006.12.020

摘要

文章通过对2003-2005年医学专业教师科研状况的统计分析,发现二级以上论文比例逐年上升(P＜0.05),呈现良好势头,从论文数量与质量、参加课题研究的人数来看,副教授以上职称者明显高于讲师及以下者(P＜0.05),但低于浙江省医药高校的平均水平.37.5%的副教授与17.6%的讲师,晋升后出现科研成果和科研数量减少等现象.高职院校要继续培育教师科研意识、加大科研扶持力度,应该将科研考核纳入教师综合考核体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李胜琴		15	59	5.0	7.0
2	饶和平		28	114	7.0	10.0