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从中学物理竞赛看中学生的实验能力
物理竞赛
实验能力
物理实验教学
高中化学竞赛(决赛)实验试题的特点与对策
化学竞赛
实验试题
实验培训
问题
对策
中学生物学教师专业发展的基本途径
生物学
教师专业发展
途径
影响中学生物学教育发展缓慢的因素
中学生物学教育
升学率
素质教育
教育评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 第14届全国中学生生物学竞赛实验(二)试题分析
来源期刊 生物学通报 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 生物学奥林匹克竞赛
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号
字数 4587字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2006.01.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宁 北京师范大学生命科学学院 48 311 10.0 16.0
2 陈星 北京师范大学生命科学学院 14 295 8.0 14.0
传播情况
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引文网络
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相关学者/机构
期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
出版文献量(篇)
6947
总下载数(次)
53
总被引数(次)
34888
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