新课标下中学数学建模与应用数学的有效整合

• 作者: 王恒昌
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 应用数学 有效整合 数学建模 新课标 数学教学大纲 中学 数学应用意识 重要目标 课程改革 21世纪
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

21世纪课程改革的一个重要目标就是要加强综合性、应用性内容，重视联系学生生活实际和社会实践．在新的高中数学教学大纲中，越来越强调学生的数学应用意识，越来越强调信息技术与数学课程教材的整合，教学大纲中的一些新的提法值得大家高度重视．如在教学目的中关于双基、能力的提法——能够对客观事物中的数量关系和数学模式作出思考和判断；在“解决实际问题的能力”中，不仅要求学生具备“数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力，

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1	王恒昌		2	0	0.0	0.0