新课程实验与教师教育模式创新

• 作者: 杨必武
• 来源期刊: 湖北教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教育 新课程实验 模式创新
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G52
• 字数: 2556字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-344X.2006.02.028

摘要

结合荆州市教师教育模式的思考与实践,作者认为在推进基础教育课程改革的大背景下,教师教育在当前和今后一个较长的时期内,应以新课程师资培训为基本载体,以教师教育模式创新为重要手段,以提高中小学教师队伍整体素质为根本目标,着力打造教师教育品牌.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨必武	荆州教育学院培训处	13	7	2.0	2.0