大学应用写作教学要重视实践环节

• 作者: 方小强
• 来源期刊: 山东电力高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 应用写作 教学 实践
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 3877字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3162.2006.03.010

摘要

应用写作能力是高职毕业生必备的一种不可缺少的技能.只有高度重视应用写作教学的实践教学环节,通过应需性训练、引导学生协作学习、模拟训练、网上教学、产学结合等形式,提高应用写作能力,才能适应毕业生就业和创业的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方小强		19	26	3.0	4.0