精心预设 精彩生成

• 作者: 郑榕
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 预设 语文教学 学习目标 课堂教学 小学 “生成” 文本 对话 课程改革
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

预设，是教师围绕学生的学习目标，通过与文本的对话，体现教师对文章的理解，展示教师与作者思想的交流，它融入教师对文本的情感所作的设计，凝聚着教师的智慧。在语文教学中，它让课堂教学有章可循，在教学中起主导作用。但在完成预设的过程中，教学往往偏离教师的预设，而自然“生成”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑榕	福州市鼓楼第二中心小学	1	0	0.0	0.0