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综合课程的形态分析与体系建设
综合课程的形态分析与体系建设
作者:
李亦菲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
综合课程
综合课程形态
综合课程体系
摘要:
对于综合课程的理论探讨和实践摸索已有近二百年的历史,但直到今天仍然没有形成一个清晰、完备的理论体系.人们对综合课程的形态缺乏全面认识,将综合课程狭隘地理解为综合学科课程,而这一形态的课程在我国实施又缺乏基本的条件.分析不同形态综合课程的定义、特点和类型,从"形态"和"核心"两个维度,建立一个完整的综合课程体系,有利于澄清当前综合课程理论和实践中存在的一些困惑.
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文献信息
篇名
综合课程的形态分析与体系建设
来源期刊
教育科学研究
学科
教育
关键词
综合课程
综合课程形态
综合课程体系
年,卷(期)
2006,(12)
所属期刊栏目
课程与教学
研究方向
页码范围
43-47
页数
5页
分类号
G423.07
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李亦菲
61
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综合课程
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期刊影响力
教育科学研究
主办单位:
北京教育科学研究院
北京广播电视大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-718X
CN:
11-4573/D
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区北四环东路95号
邮发代号:
2-769
创刊时间:
1990
语种:
chi
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