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摘要:
数和数学源于客观现实,数学的形成、发展,初等数学和现代数学的创立与社会历史发展、科学技术的进步相适应.从数的使用到数学的创立,是个充满矛盾的认识过程.抽象性、相对独立性是数学的基本特征.数学理论、原理及诸多的数学概念、公式是外部世界的物体的量和量的关系的反映,是人类思维活动发展的必然结果.现实世界是数学的无限原型.
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文献信息
篇名 数和数学的现实原型
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 现代数学 抽象性 相对独立性 物体的量 现实原型
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 教改与教法
研究方向 页码范围 145-147
页数 3页 分类号 G642
字数 3501字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2006.06.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖玉山 长春大学理学院 29 35 3.0 4.0
2 敬石心 长春大学理学院 16 29 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代数学
抽象性
相对独立性
物体的量
现实原型
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