实施多元评价 促进主体发展

• 作者: 唐慧彬 赵静
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 多元评价 主体发展 组成部分 教学过程 教学评价 教学目标 教学方法 教学效果 教学工作 学生
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

教学评价是教学过程中一个非常重要的组成部分。当我们确定了教学目标，又选择了恰当的教学方法之后，如何正确评价教学效果，客观、公正地反映学生的进步和存在的问题，就成为教师教学工作中的重要任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵静		8	8	1.0	2.0
2	唐慧彬		14	1	1.0	1.0