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《统计》教学设计
《统计》教学设计
作者:
胡晓芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《统计》
教学设计
课程标准
CAI课件
设计思路
教学重点
小学
数学教学
四年级
下册
摘要:
人教版《义务教育课程标准实验教科书》四年级下册第108-109页例题及相关练习。 设计思路: 本节课统计是在学生已有的统计知识的基础上认识单式折线统计图的,为以后学习复式折线统计图做好准备。教学重点放在探究折线统计图的特征、特点和初步学会画折线统计图。在整个教学过程中,我配予了CAI课件,并主要关注了以下几个方面:
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文献信息
篇名
《统计》教学设计
来源期刊
南昌教育
学科
教育
关键词
《统计》
教学设计
课程标准
CAI课件
设计思路
教学重点
小学
数学教学
四年级
下册
年,卷(期)
2006,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
15-16
页数
2页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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被引次数
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胡晓芬
2
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2006(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《统计》
教学设计
课程标准
CAI课件
设计思路
教学重点
小学
数学教学
四年级
下册
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌教育
主办单位:
南昌市教育局
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
江西南昌市民德路215号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2128
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1
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