基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"灌输"式的教育是一种压迫者的教育,是一种使人丧失人性的教育.教育灌输的主要内容是在某些方面不一定靠得住的信仰和价值观,其方法主要是强制性的.学校教育中充斥着有意无意的灌输.为减少教育中的灌输,应尽可能客观而全面地传授给学生正确、可靠的观点,并多与学生进行真正的对话.
推荐文章
新时期思想政治教育仍要坚持灌输教育
灌输教育
思想政治教育
加强与创新
灌输与思想政治教育分野辨析
灌输
思想政治教育
分野
“游戏”理论对思想政治教育“灌输”的启示
思想政治教育
灌输
游戏
教学模式
列宁灌输理论对思想政治教育的当代价值
列宁灌输理论
思想政治教育
当代价值
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论教育之"灌输"
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 灌输 教育灌输
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 理论纵横
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G40
字数 2308字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2006.09.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓毅 华南师范大学社科处 30 110 7.0 10.0
2 李秀娟 华南师范大学社科处 12 33 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
灌输
教育灌输
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
论文1v1指导