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试论教育之"灌输"
试论教育之"灌输"
作者:
李秀娟
邓毅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
灌输
教育灌输
摘要:
"灌输"式的教育是一种压迫者的教育,是一种使人丧失人性的教育.教育灌输的主要内容是在某些方面不一定靠得住的信仰和价值观,其方法主要是强制性的.学校教育中充斥着有意无意的灌输.为减少教育中的灌输,应尽可能客观而全面地传授给学生正确、可靠的观点,并多与学生进行真正的对话.
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文献信息
篇名
试论教育之"灌输"
来源期刊
教育导刊
学科
教育
关键词
灌输
教育灌输
年,卷(期)
2006,(9)
所属期刊栏目
理论纵横
研究方向
页码范围
10-11
页数
2页
分类号
G40
字数
2308字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-3476.2006.09.003
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邓毅
华南师范大学社科处
30
110
7.0
10.0
2
李秀娟
华南师范大学社科处
12
33
3.0
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研究主题发展历程
节点文献
灌输
教育灌输
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育导刊(上半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
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