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当前课改中数学史教学现状的调查分析
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摘要：
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高中数学课教学中数学史内容的巧妙融入分析
高中数学课
数学史
新课改
数学史运用与小学数学有效教学
小学数学
数学史
激发兴趣
深化认知
培养态度
数学教学中融入数学史的价值探讨
数学史
社会发展
思维过程
合作意识
探究意识
融数学史于数学教育中
数学史
数学教育
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中学数学月刊
主办单位：
苏州大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-1176
CN：
32-1444/O1
开本：
16开
出版地：
江苏省苏州市十梓街1号苏州大学
邮发代号：
28-75
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
5846
总下载数（次）
4
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