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摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行》中指出,幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐.
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幼儿
音乐教育
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策略
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音乐教育
音乐本原
教育发展
内容分析
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篇名 音乐教育应关注的教育价值
来源期刊 学前教育(幼教版) 学科
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年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 活动评析
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 周俊鸣 3 5 1.0 2.0
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学前教育(幼教版)
月刊
1000-4130
11-1371/G4
北京市宣武区白广路18号
chi
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