对高师音乐教育专业《音乐教学论》课程改革的思考

• 作者: 冯巍巍
• 来源期刊: 齐鲁艺苑：山东艺术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐教育专业 音乐教学论 课程改革
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: J60-4

摘要

高师音乐教育专业音乐教学论,是既紧密结合音乐学科专业课程,又密切联系基础音乐教学实际,为音乐教育专业从事音乐教学工作直接打基础的实践性课程。本文在论述音乐教学论课程改革指导思想的基础上,结合教学改革实践对音乐教学论课程的教学目的、教学内容、教学模式进行了探讨和分析,意在使音乐教学论体现出师范性、实践性、理论性三者的融合与统一,以实现高师音乐教育专业的高质量培养目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯巍巍		17	35	4.0	5.0