钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
null期刊
\
教育与教学研究期刊
\
透视新时期历史教育的德育功能--兼论在高校中开设中国近现代史课程的重要性
透视新时期历史教育的德育功能--兼论在高校中开设中国近现代史课程的重要性
作者:
王孝俊
原文服务方:
教育与教学研究
新时期
历史教育
德育功能
摘要:
历史教育以其本身的广泛性、丰富性、知识的系统性等特点,承载着德育教育的功能.在新的世纪,我国大学的德育教育面临着全面的挑战.2005年5月,教育部明确规定把"中国近代史纲要"作为高校的德育课程,有着重要的、积极的现实意义.
下载原文
收藏
引用
分享
推荐文章
对高校开设"中国近现代史纲要"课的思考
思想政治教育
教学法
思考
《中国近现代史纲要》课程设置和发展的历史考察
《中国近现代史纲要》
课程设置
历史考察
论"中国近现代史纲要"课程的定位及其基本功能
'中国近现代史纲要'
定位
基本功能
人文视野观照下的“中国近现代史纲要”课程——“中国近现代史纲要”课程的历史学特性与历史教学
中国近现代史纲要
人文视野
历史学特性
历史教学
历史意识
内容分析
文献信息
版权信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
透视新时期历史教育的德育功能--兼论在高校中开设中国近现代史课程的重要性
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
新时期
历史教育
德育功能
年,卷(期)
2006,(7)
所属期刊栏目
高等教育研究
研究方向
页码范围
32-34
页数
3页
分类号
G641
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2006.07.008
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王孝俊
15
15
3.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
版权信息
全文
全文.pdf
引文网络
引文网络
二级参考文献
(1)
共引文献
(11)
参考文献
(6)
节点文献
引证文献
(5)
同被引文献
(5)
二级引证文献
(2)
1999(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2002(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2003(2)
参考文献(2)
二级参考文献(0)
2004(3)
参考文献(3)
二级参考文献(0)
2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2008(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
2011(2)
引证文献(2)
二级引证文献(0)
2013(1)
引证文献(0)
二级引证文献(1)
2014(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
2015(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
2016(1)
引证文献(0)
二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
新时期
历史教育
德育功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
期刊文献
相关文献
1.
对高校开设"中国近现代史纲要"课的思考
2.
《中国近现代史纲要》课程设置和发展的历史考察
3.
论"中国近现代史纲要"课程的定位及其基本功能
4.
人文视野观照下的“中国近现代史纲要”课程——“中国近现代史纲要”课程的历史学特性与历史教学
5.
中国近现代史纲要教学中历史人物评价的几个问题
6.
《中国近现代史纲要》教学应着力把握好的几个问题
7.
《中国近现代史基本问题研究》学科建设分析
8.
高职院校中特理论课程改革途径之导入中国近现代史“六步法”
9.
中国近现代史复习之我见
10.
理工科院校中国近现代史教学特色与效果的思考
11.
人文视野观照下的“中国近现代史纲要”课程——“中国近现代史纲要”课程的历史学特性与历史教学
12.
高校《中国近现代史纲要》教学中的多媒体应用问题思考
13.
浅议《中国近现代史纲要》历史人物讲评中应注意的问题
14.
对中日博弈形势下《中国近现代史纲要》课程的几点探讨
15.
辛亥革命与五四运动之关联 ——高校《中国近现代史纲要》课教学经验之一
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
教育与教学研究2001
教育与教学研究2002
教育与教学研究2003
教育与教学研究2004
教育与教学研究2005
教育与教学研究2006
教育与教学研究2007
教育与教学研究2008
教育与教学研究2009
教育与教学研究2014
教育与教学研究2015
教育与教学研究2016
教育与教学研究2017
教育与教学研究2018
教育与教学研究2019
教育与教学研究2020
教育与教学研究2023
教育与教学研究2024
教育与教学研究2006年第9期
教育与教学研究2006年第6期
教育与教学研究2006年第10期
教育与教学研究2006年第11期
教育与教学研究2006年第12期
教育与教学研究2006年第4期
教育与教学研究2006年第5期
教育与教学研究2006年第3期
教育与教学研究2006年第8期
教育与教学研究2006年第1期
教育与教学研究2006年第7期
教育与教学研究2006年第2期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号