“题组训练法”突破电离和盐类水解的复习策略

• 作者: 胡志勇
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 训练法 复习策略 盐类水解 题组 电离 命题趋势 不同层次 高三复习 能力要求 知识联系
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

近几年的高考命题趋势，体现了脱离题海，回归教材的倾向，对某些重要的考点，年年出题年年新，根据不同层次要求，转换角度考查学生．针对这些高考的必考点，高三复习时可以编拟题组，将难度设计成阶梯式，从多个角度训练学生．编拟题组要求做到：（1）知识点明确、具体．（2）层次上由浅到深，能力要求逐步提高．（3）深入挖掘该知识点内涵，多角度与其他知识联系，从不同的思维方式上变换题目．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡志勇		1	0	0.0	0.0