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摘要:
在企业组织的培训中,企业的中高层管理者和一般员工逐渐成为培训产品消费的主流群体,而这些培训学员由于工作经验和社会阅历等原因,与一般意义上的学历教育学生有很大的区别,针对企业培训消费主流群体的相关特点,在企业培训教学过程中进一步明确合理的师生角色定位,对于理顺培训过程中的师生关系,提升培训的实际效果将会有一定裨益.
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教师
角色定位
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对企业培训教学中师生角色定位的几点认识
来源期刊 胜利油田职工大学学报 学科 教育
关键词 企业 培训教学 师生角色定位
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 培训与人力资源开发
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G456
字数 3216字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李斌 13 13 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
企业
培训教学
师生角色定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
胜利油田职工大学学报
双月刊
1008-8083
37-1324/G4
大16开
山东省东营市
1987
chi
出版文献量(篇)
1087
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2093
论文1v1指导