全力打造教学方法促进教师专业发展

• 作者: 王贞桂
• 来源期刊: 学前教育（幼教版）
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 所属期刊栏目: 地域·青岛
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

总结教学经验、提升教学方法,是深化课程研究、促进教师专业成长的重要渠道,也是教师的实践能力和专业水平提升到又一层面的标志.对此,区域教研工作应定位在发现典型、培植新苗、努力承担起指导和引领的职责.我们坚持群体参与性、自主发展性和支持有效性原则,建立了研究、指导、挖掘和提升的工作思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王贞桂		1	0	0.0	0.0