求曲线方程方法的新误区——同学生的对话及自我反思

• 作者: 王西茜 靳卫军
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自我反思 曲线方程 对话 学生 误区 教育出版社 提出问题 高中数学
• 年，卷（期）: sxjyyjc_2006,（6）
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

1提出问题 山西教育出版社的《学习目标与检测·高中数学》第二册（上）有这样一题目：．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳卫军		3	0	0.0	0.0
2	王西茜		1	0	0.0	0.0