美国的本科材料教育与ABET鉴认

• 作者: 李强 郑旦亮 黄向东
• 来源期刊: 高等工程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 材料教育 ABET鉴认 标准
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 外国高教研究
• 页码范围: 83-87
• 页数: 5页
• 分类号: G64
• 字数: 7008字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-4233.2006.01.021

摘要

ABET鉴认旨在保证工程教育质量,并促进对工程教育质量追求系统性的改进,在动态和竞争性的环境中满足社会各界用人单位的需要.本文综合介绍美国的材料科学与工程教育概况、工程与技术鉴认委员会(ABET)对材料类专业的鉴认以及对材料教育发展的影响,同时也给出了适用于2005-2006鉴认期评估的"工程专业鉴认标准",以期对我国正在发展的高等材料工程教育评估工作有所借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李强	福州大学材料科学与工程学院	71	542	10.0	20.0
2	黄向东	福州大学材料科学与工程学院	24	120	6.0	10.0
3	郑旦亮	福州大学材料科学与工程学院	12	42	4.0	6.0