高校德育个体性功能的理性审视

• 作者: 廖景榕
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 高校德育 个体性功能 道德
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 234-237
• 页数: 4页
• 分类号: G641

摘要

高校德育忽视个体,呈现简单化、智育化和非生命化趋势的现实表现,使我们不得不对德育的个体性功能进行理性的审视.为此形成的态度是：德育个体性功能的基本价值取向应该将学生引向希望和幸福;德育必须为学生提供一种有利于个体道德生长的价值引导环境;理想的德育个体性功能还要具备超越性的特质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖景榕	三明学院团委学生处	7	10	3.0	3.0