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摘要:
学术讲座有助于交流学术观点和信息,组织学术讲座是高校科研管理部门的日常性工作.科研管理部门应主动地参与到整个活动的全过程,正确地发挥其计划和导向等综合功能.将学术讲座整个组织过程分为前期和中后期两个部分,科研管理部门可以按照两个"三三制"原则,充分发挥计划、引导和组织等综合功能.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "三三制"原则在组织医学讲座中的应用
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 学术讲座 科研管理 交流
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G47
字数 1547字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.01.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘冰 19 150 6.0 12.0
2 王保郧 21 165 6.0 12.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
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  • 二级参考文献(0)
2003(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学术讲座
科研管理
交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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