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青羊——教育均衡发展又一模式
青羊——教育均衡发展又一模式
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教育均衡发展
《中国教育报》
教育竞争
特色化教育
教学资源
师资力量
基本点
高水平
文章
摘要:
2006年6月19日《中国教育报》发表了娄进的有关文章。 作者认为,教育均衡发展应关注两个基本点,一是师资力量和教学资源的大体均衡发展,二是校际之间的互相竞争。教育均衡发展的过程中必须有相互竞争,这样才能带来高质量、高水平的教育均衡发展。而教育竞争主要强调发展特色化教育。如果找准了切入口和突破口,可以使学校在较短时间内站到一个较高的平台上。
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篇名
青羊——教育均衡发展又一模式
来源期刊
新教育(吉林)
学科
教育
关键词
教育均衡发展
《中国教育报》
教育竞争
特色化教育
教学资源
师资力量
基本点
高水平
文章
年,卷(期)
2006,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
63
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1页
分类号
G40
字数
语种
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育均衡发展
《中国教育报》
教育竞争
特色化教育
教学资源
师资力量
基本点
高水平
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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新教育(吉林)
主办单位:
吉林省教育学会
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季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
长春市人民大街6795号
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创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1738
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4
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