试论杜威实用主义德育理论与我国学校德育的走向

• 作者: 赵琼
• 来源期刊: 河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 杜威 德育理论 学校德育
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 比较职教
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 分类号: G71
• 字数: 5439字
• 语种: 中文

摘要

杜威在经验、实验和民主的哲学基础上,提出了以培养良好公民品格为目的,以儿童的社会生活为内容,以学校生活、教法和课程一体化为手段等一套完整的道德教育理论,影响着当今我国学校道德教育的实践.学校德育应通过学生主体地位的彰显、道德教育方法的重构,让道德教育回归生活,从而发挥出道德教育的真正价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵琼	连云港师范高等专科学校初等教育系	20	82	5.0	8.0