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摘要:
目的 探讨如何提高护生在手术室实习效果.方法 在1月内采用阶段法交互式教学提高实习效果.结果 通过大量采用本法的实践教学使实习护生在较短时间内达到教学大纲的要求.结论 本教学法在手术室临床护理实习中切实可行.
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文献信息
篇名 浅谈手术室临床护理教学
来源期刊 哈尔滨医药 学科 医学
关键词 护生 手术室 教学
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 护理
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 R472.3
字数 2759字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8131.2006.05.077
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1 刘爱芹 1 0 0.0 0.0
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节点文献
护生
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
哈尔滨医药
双月刊
1001-8131
23-1164/R
大16开
哈尔滨市道里区民安街12号
14-80
1981
chi
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4
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15614
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