基子Web2．0的学习特性分析

• 作者: 张丹 戴心来
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 文学
• 关键词: 学习者 特性分析 网络技术 现代生活方式 网络世界 吸引力 应用
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2006,（6）
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

当前，以网络为代表的现代生活方式对学习者的吸引力已远远超过了网络技术本身，越来越多的人们体验着、应用着网络。正如Web2．0，可能人们并不清楚其定义及原理，但置身于网络世界中的人们已有意无意地开始了对它的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴心来	渤海大学教育学院	11	54	3.0	7.0
2	张丹	渤海大学教育学院	35	32	3.0	4.0