成人高等护理教育课堂教学质量评价分析

• 作者: 刘岷 刘铁志 周银玲 宋丽华 王咏梅 王立波
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 成人 高等教育 质量评价
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 1-2,9
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 2565字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-315X.2006.09.001

摘要

目的 探讨成人教育护生对教师课堂教学质量评价的特点和意义,提高教学质量.方法 在成人本科护生和大专护生中采用自行设计的"教师课堂教学质量评价表",分别在教师得到反馈前后进行两次问卷调查.结果 对教师课堂教学反馈前后两次评价结果比较,在教学方法和教学内容方面有所提高,差异具有统计学意义(P＜0.05);大专护生的评价分值高于本科护生,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 客观地评价课堂教学效果,能够引导授课教师有针对性地改进教学方法,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋丽华	吉林大学医院管理处	57	480	11.0	19.0
2	周银玲	长春医学高等专科学校护理教研室	29	229	5.0	14.0
3	王咏梅	吉林大学第二医院眼科	21	202	4.0	14.0
4	刘岷	吉林大学成人教育处	3	7	2.0	2.0
5	刘铁志	吉林大学成人教育处	1	1	1.0	1.0
6	王立波	长春医学高等专科学校护理教研室	1	1	1.0	1.0