新课程改革需要校本管理的支撑

• 作者: 朱于新 林东富
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 校本管理 作用分析
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 课改探索
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 4078字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2006.03.037

摘要

新课程改革需要从"课堂教育层面"跳到"学校组织层面",需要校本管理的支撑.校本管理是校本研究、校本教研、校本课程的前提和保障,它贯穿、渗透在校本研究、校本课程、校本教研和教师专业化发展之间,起着组织、协调的作用.