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摘要:
当前,社会的发展已经迈入信息时代,这既给我们带来了许多机遇,也带来了挑战。我国的教育正在从应试教育向素质教育转变的道路上摸索前进,教学媒体给课堂教学注入了极大的活力,尤其是现代多媒体技术的应用更是使课堂教学展现的内容栩栩如生,使教育改革进入了一个新阶段。
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合理利用多媒体技术,优化化学课堂教学
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效果
内容分析
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文献信息
篇名 论课堂教学中现代教学媒体的合理利用
来源期刊 中小学电教:教师版 学科 教育
关键词 现代教学媒体 课堂教学 合理利用 现代多媒体技术 信息时代 教育转变 应试教育 教育改革
年,卷(期) zxxdjzh_2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张龙革 吉林大学高等教育研究所 41 242 8.0 14.0
2 杨春梅 吉林大学高等教育研究所 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2005(3)
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2006(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代教学媒体
课堂教学
合理利用
现代多媒体技术
信息时代
教育转变
应试教育
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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