让阅读教学因成语而精彩

• 作者: 毛朋华
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 成语 汉语言文化 语言表述 形象描述 情感表达 引导学生 语言形象 语言情感 感受
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

成语是汉语言文化宝库中一颗璀璨的明珠。说话写作中合理地运用成语，可使语言表述更生动，形象描述更具体，情感表达更真切。在阅读教学中，引导学生凭借成语，透视语言形象，感受语言情感；凭借文本，走进成语世界，感受成语魅力，可使阅读教学更精彩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛朋华		1	0	0.0	0.0