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摘要:
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综合医院七年制儿科临床见习的困惑与对策
儿科学
临床见习
教学方法
七年制医学在新生儿科的临床实习探讨
七年制医学生
新生儿科
临床实习
教学
案例教学法结合 PBL在七年制学生临床教学查房中的应用
案例教学法
以问题为基础的教学法
教学查房
七年制临床医学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “临床思维训练”在七年制儿科临床见习教学中的应用与探讨
来源期刊 中国医学理论与实践 学科 医学
关键词 临床思维 儿科学 教学
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1390-1391
页数 2页 分类号 R-45
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀英 中南大学湘雅二医院儿科 51 187 8.0 10.0
2 易著文 中南大学湘雅二医院儿科 250 2313 25.0 37.0
3 毛定安 中南大学湘雅二医院儿科 75 400 11.0 15.0
4 何庆南 中南大学湘雅二医院儿科 102 1005 14.0 28.0
5 刘晓艳 中南大学湘雅二医院儿科 62 583 14.0 21.0
6 胡劲涛 中南大学湘雅二医院儿科 46 319 10.0 16.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
临床思维
儿科学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学理论与实践
月刊
1606-5115
北京市安慧东里2号院2-19F
出版文献量(篇)
10798
总下载数(次)
53
总被引数(次)
0
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