建构主义理论与计算机辅助教学

• 作者: 张志莉
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 计算机辅助教学 多媒体
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 217,19
• 页数: 2页
• 分类号: G43
• 字数: 5391字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2006.06.168

摘要

计算机辅助教学是一种全新的教学模式,便于学生开展自主、协作的学习,它在课堂教学的应用已引起普遍重视.作为现代远程教育的理论基础,建构主义强调以学习为中心,学习者是学习的主体.建构主义不仅形成了全新的学习理论,也正在形成全新的教学理论.本文探讨了在建构主义理论指导下的计算机辅助远程英语教学的特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志莉	兰州大学外语学院	1	2	1.0	1.0