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低幼儿童儿歌识字教学的实验研究
低幼儿童
儿歌识字
教学实验
大学生自立人格与焦虑的关系
自立人格
焦虑
保护性人格
试论高中生思维自立性的培养
思维自立性
高中生
动力
计划
细化
论儿歌教学在幼儿启蒙中的作用
儿歌教学
启蒙作用
幼儿教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 女儿歌——自立的根基
来源期刊 人口传媒:关爱女孩行动 学科 教育
关键词 国家人口和计划生育委员会 根基 自立 儿歌 思想行为 自然规律 反科学
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G78
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
国家人口和计划生育委员会
根基
自立
儿歌
思想行为
自然规律
反科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人口传媒:关爱女孩行动
月刊
北京市朝阳区樱花园西街胜古北里1号
出版文献量(篇)
750
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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