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摘要:
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简析校长课程领导的内涵、现状与对策
校长课程领导
内涵
现状
对策
校长课程领导的影响因素及其对策分析
课程领导
课程改革
校长
论校长课程领导力的提升
中小学校长
课程领导力
课程改革
课程规划
课程资源
校长课程领导的影响因素及其对策分析
课程领导
课程改革
校长
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文献信息
篇名 简析校长课程领导的角色和任务
来源期刊 教学月刊(中学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 前沿
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号 G63
字数 6795字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7058.2006.04.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑东辉 宁波大学教育学院 53 769 14.0 27.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(中学版)
半月刊
1671-7058
33-1279/G4
浙江省杭州市文三路140号
chi
出版文献量(篇)
7396
总下载数(次)
0
总被引数(次)
8535
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