自主式阅读教学策略

• 作者: 何欢兰 邢春燕
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自主式阅读 教学策略 语文学习活动 学生讨论 阅读范围 教师指导 阅读内容 阅读活动 阅读目的 阅读方法
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2006,（3）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

一、什么是自主式阅读。“自主式阅读”，是在教师指导下学生讨论并确定一定的阅读范围，然后依据手中资料，自选阅读内容的一种语文学习活动。这样的阅读活动，既有利于学生在统一的大目标下，各自猎取知识，又易于增强阅读的时效性，使信息得到及时的反馈和矫正。“自主式阅读”，是阅读者能自觉地运用一定的阅读方法主动地进行并能够达到独立阅读目的的阅读。进行自主式阅读，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢春燕		5	0	0.0	0.0
2	何欢兰		16	0	0.0	0.0