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摘要:
网络与历史教学相整合,为历史教学过程中学生主体性、创造性的发挥创设了良好的环境,有着现实而又重要的意义。本文将结合教学实践探讨历史教学中多媒体网络技术的应用?
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网络中控
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体网络环境下历史教学模式的建构与实践
来源期刊 中小学电教:教师版 学科 教育
关键词 多媒体网络环境 历史教学 教学模式 教学实践 学生主体性 教学过程 中学
年,卷(期) zxxdjzh_2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李英顺 延边大学人文社会科学学院 40 73 5.0 6.0
2 钟伟华 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体网络环境
历史教学
教学模式
教学实践
学生主体性
教学过程
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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