新课程背景下教师的工作方式

• 作者: 赵娜
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 教学过程 工作方式 教师 学生发展为本 培养学生 思维品质 主体作用 教学目标 背景
• 年，卷（期）: 2006,（Z2）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵娜		6	0	0.0	0.0