互动式教育在康复专业运动疗法实习带教中的应用

• 作者: 兰纯娜 张长杰 林秋兰
• 来源期刊: 中国康复理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 互动式教育 康复治疗 康复教育
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 827-827
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1738字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9771.2006.09.036

摘要

目的 探讨互动式教育对康复治疗系实习生在运动疗法实习期间的学习效果.方法 两组学生分别采用传统教学法和互动式教学法带教实习,实习结束,比较两组学生出科测试成绩.结果 接受互动式教学法的学生成绩明显优于传统教学法(P＜0.01).结论 互动式教学法可提高康复治疗系实习生的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张长杰	中南大学湘雅二医院康复科	75	671	13.0	23.0
2	兰纯娜	中南大学湘雅二医院康复科	12	77	6.0	8.0
3	林秋兰	中南大学湘雅二医院康复科	9	104	5.0	9.0