美国综合科学课程范例

• 作者: 庞敏 胡银泉
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 综合科学课程 范例 美国 课程结构 课程改革 学科本位 基础教育
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2006,（7）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G639.712

摘要

新课程改革的理念使教育者认识到,学生作为一个独立个体,生活于自然中,每一个生命都与他所生活的世界维系着密不可分的纽带关系,并通过内部的相互作用形成一个有机整体。在这种思想的指导下,改变课程结构过于强调学科本位,科目过多和缺乏融合的现状,体现课程结构的均衡性,综合性和选择性被提上课改议程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞敏	江西师范大学课程与教学研究所	8	8	2.0	2.0
2	胡银泉	江西师范大学教育学院	32	100	6.0	9.0